叫極都唔肯聽? 叫極都唔肯講？

很多家長都會問, 為什麼我的聽障寶寶明明戴了助聽器/耳蝸，聽力學家也說他應該接收得不錯, 可以聽得清楚我的聲音, 日常生活中卻像遊雲似的? 不專心聽我講解事物, 我給的指令他都不聽...

另外, 有更多家長會問, 為什麼我的聽障寶寶的聽覺理解能力明明已經很不錯, 在日常生活中偏偏不肯好好的說話...

如果您有面對以上問題, 不妨參考以下的文章, 或可以給你一點意見怎樣可以創造語言溝通的機會, 幫助聽障寶寶與你更有效的溝通, 幫助他們成長。

創造語言溝通的機會

理解性語言 -- 給孩子傾聽的機會

• 保持良好的聽能環境，使孩子注意到說話者豐富的辭彙和表情。
• 在說話和靜默中取得平衡，以減少聽覺混亂。
• 減少視覺線索 (如果有相當清楚的視覺線索，就不需要用聽的了)。
• 當孩子不願聽或不專心時，提供自然的因果關係定律，讓他們瞭解沒有注意聽可能會使他們錯過重要訊息的後果。
• 說話時所用的詞彙及句子，應該是稍為高於孩子的語言發展程度。

 表達性語言 – 給孩子表達的機會

• 提供孩子選擇的機會，而不是只問是或非的問答題。
• 儘量針對孩子所說的內容給予回應，而不是針對孩子所想表達的實際內容。
• 讓孩子有時間思考，不要急著給予提示。
• 孩子應該用口語表達時，以期待的眼神看著他，讓他學習如何在這段靜默時間做回應。
• 在孩子還未和你溝通之前，不要事先預測他們的需要。
• 持續提高對孩子的期望；因孩子若很輕易就成功了，他們就不會瞭解向上發展的需要性。
• 鼓勵孩子重複自己所說的話，或是讓孩子自己對他人提供一些澄清，而不是一直幫他說。
• 刻意製造需要孩子表達的機會。例如: 問一些愚蠢的問題或打破一般的規則。
• 替孩子設計一些讓別人可以談論的東西 (如：印上圖片的T-恤，奇怪好玩的便當袋，飾品，特別的髮夾等)。

資料來源:

·        雅文基金會 (2009). 讓他聽清楚說明白.